В рамках сотрудничества Института с региональными вузами, г.н.с. ИИММ КНЦ РАН, профессор кафедры Информационных систем и технологий Мурманского арктического университета Шишаев Максим Геннадьевич принял участие в образовательной сессии «Разработка и реализация проектов в сфере культуры, творчества и креативных индустрий в системе высшего образования», проходившей в г. Москва 25-27 октября 2024 г, поддержанной Президентским Фондом культурных инициатив.
#президентскийфондкультурныхинициатив
#креативныйтрекМОК
Интенсивная программа мероприятия включала в себя участие во Всероссийской научно-практической конференции «Развитие проектного подхода к подготовке специалистов для креативной экономики», где Максим Геннадьевич выступил в качестве модератора секции «Проектное обучение как основа подготовки специалистов для креативной экономики», на которой преподаватели высшей школы из разных регионов России поделились своим опытом реализации инновационных методик преподавания, основанных на проектном подходе. Также во время сессии прошел образовательный интенсив в рамках проекта «Креативный трек» Межвузовского образовательного кластера ( #креативныйтрекМОК ), где участники мероприятия представили креативные образовательные проекты, реализуемые в своих вузах.
Еще одним важным мероприятием сессии стал съезд делегатов региональных отделений Межрегиональной общественной организации (МОО) «Лига Преподавателей Высшей Школы», на котором было принято решение об изменении статуса Лиги на Всероссийскую общественную организацию. «Лига Преподавателей Высшей Школы» создана в 2015 году на площадке Общественной палаты Российской Федерации для осуществления профессионального диалога преподавателей вузов, представителей власти и общества.
По вопросам членства в Лиге вы можете обратиться непосредственно к председателю Мурманского регионального отделения МОК «Лига Преподавателей Высшей Школы», Шишаеву М.Г. по телефону: +79211502725.
#президентскийфондкультурныхинициатив
#креативныйтрекМОК
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.